ANOSR pentru universități verzi, competitive și incluzive

În data de 17 ianuarie 2024, în cadrul amplului demers al campaniei „Universități verzi, competitive și incluzive”, Asociația Națională a Organizațiilor Studențești din România (ANOSR) a organizat o întâlnire deosebită cu reprezentanții Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (ARACIS). Această reuniune a avut ca scop central explorarea modalităților de îmbunătățire a calității în sistemul de învățământ superior din țară, abordând tematica esențială a mediului educațional echitabil, incluziv și sustenabil.

Printre participanți s-au numărat domnul profesor universitar doctor inginer Valentin Năvrăpescu, președintele Consiliului ARACIS, și doamna profesor universitar doctor inginer Cristina Ghițulică, director general ARACIS și vicepreședinte al ENQA (The European Association for Quality Assurance in Higher Education).

De-a lungul discuțiilor, s-a subliniat importanța definirii unor noi indicatori de calitate care să reflecte nevoile actuale ale mediului academic. ANOSR a prezentat observații preliminare, bazate pe analize amănunțite, evidențiind aspecte critice. De exemplu, în baza informațiilor furnizate de instituțiile de învățământ superior conform Legii nr. 544/2001, s-a constatat că doar 45% dintre studenții din afara centrelor universitare locuiesc în cămine, iar doar 25% dintre aceste cămine sunt complet accesibile pentru studenții cu dizabilități locomotorii.

În privința internaționalizării și a dezvoltării durabile în învățământul superior, datele colectate au evidențiat că doar 2,14% dintre studenții universităților participante aplică pentru mobilități internaționale de studii sau practică. De asemenea, doar 28% dintre universități implementează măsuri și politici pentru tranziția la energie verde, 33% au o strategie de dezvoltare durabilă, iar 17% dispun de o structură dedicată activităților privind dezvoltarea sustenabilă.

În consecință, ANOSR a propus introducerea unor noi indicatori de calitate în procesul de evaluare externă, standardelor și listei de indicatori de performanță a ARACIS. Discuțiile au evidențiat deschiderea reprezentanților ARACIS față de propunerile federației, subliniindu-se potențialul de valorificare a ideilor prezentate. Printre subiectele cheie discutate s-au numărat crearea unor cadre de evaluare a calității actului educațional din perspectiva sustenabilității și internaționalizării, posibilitatea introducerii unui indicator de referință pentru accesibilitatea spațiilor destinate studenților cu dizabilități și dezvoltarea unor indicatori care să vizeze contribuția instituțiilor de învățământ superior la bursele pentru mobilități internaționale și procentul studenților beneficiari de burse sociale în cadrul acestor mobilități.

Această inițiativă se înscrie în proiectul „Creșterea capacității organizațiilor studențești de a fi stakeholderi activi ai societății civile”, proiect desfășurat de ANOSR, cu sprijinul financiar al Active Citizens Fund - Romania, program finanțat de Islanda, Liechtenstein și Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021.